Dans le contexte du maintien à domicile des personnes en perte d’autonomie, TASDA (Technopôle Alpes Santé à Domicile et Autonomie) souhaitait développer un kit pédagogique permettant d’animer des séances de travail avec des personnes en perte d’autonomie, des aidants familiaux et professionnels ainsi que des développeurs de technologies de téléassistance afin d’imaginer les solutions de téléassistance de demain.
- Séances de travail avec l’équipe TASDA afin de bien cadrer les attentes de l’équipe et objectifs des séances d’animation
- Développement d’un jeu contenant des cartes
- « persona » (une personne âgée dont il faut compléter l’identité)
- « acteurs » (l’ensemble des intervenants dans le cadre du maintien à domicile des personnes en perte d’autonomie)
- « lieux » (différents lieux allant du domicile à l’extérieur),
- « situations » (des situations quotidiennes ou plus spécifiques problématiques pour les personnes)
- « connecteurs » (la manière dont les différents éléments se connectent entre eux)
- Développement des supports d’animation permettant aux équipes TASDA et partenaires de s’approprier le jeu et de le déployer dans leur territoire (guides d’animation, déroulés, état d’esprit des animateurs, consignes de travail…)
- Après une expérimentation en situation réelle, l’accent a été mis sur un « totem » téléassistance permettant aux participants de ne pas perdre de vue d’objectif des séances de travail
